Semana # 11 y autoevaluación

 Modelo de orientación educacional para el desarrollo personal

Los docentes tutores requieren contar con un modelo que integre nuestra acción pedagógica, de tal manera que sean conscientes de la finalidad de la acción.

Los tutores tienen la labor de orientación el desarrollo personal del estudiante, debe realizarse como una acción inherente a la acción educativa, para lo cual necesitamos comprender el proceso de formación de la personalidad del estudiante.

Autovaloración: La autovaloración personal, constituye un pilar fundamental para el desarrollo personal del estudiante. La autovaloración personal de expresa en el autoconcepto y la autoestima que manifiesta el o la estudiante.

Es importante que los docentes promuevan en niños, niñas y adolescentes, una adecuada evaluación de los éxitos  fracasos.

Es indebido utilizar adjetivos o frases que puedan agredir la estudiante. Tales como: Bruto, no puedes, etc.

semana 11

AUTOEVALUACIÓN PERSONAL

Parte importante es que los niños puedan autoevaluarse y ver los cambios y actitud que han puesto en los últimos días. Para ello se ha realizado la siguiente tabla que deberán tener:

 

Al término de cada día lee cuidadosamente cada punto de la pauta y pinta el símbolo correspondiente si lo has cumplido. Si piensas que  NO lo cumpliste, déjalo sin pintar y ponte la meta de cumplirlo al día siguiente:

(esta autoevaluación puede usarse desde pequeños de primaria hasta para adolescentes)

AUTOEVALUACIÓN

Para que cada alumno reconozca en las áreas que hizo falta apoyar.

(es funcional con adolescentes y jóvenes)