1. La orientación es para todos los alumnos: aboga en pro de la obligatoriedad de abarcar la totalidad de los alumnos, siendo coherente con los principios de la educación democrática y participativa, evitando que el programa se centre en la atención exclusiva de los alumnos considerados con problemas (disciplinarios, retraso escolar, desadaptación y demandantes de ayuda)
2. La orientación a de dirigirse a los alumnos de todas las edades: la naturaleza de la orientación ha de ser evolutiva, preventiva y continua,frente aun modelo de orientación centrado en el problema, de índole psicopedagógico.
3. La orientación ha de aplicarse a todos los aspectos del desarrollo del alumno: la práctica orientadora a de dirigirse al alumno en todos los aspectos del desarrollo (personal, escolar, profesional, familiar).
4. La orientación estimula el descubrimiento y desarrollo de uno mismo: debe seguirse un enfoque en que el trabajo orientador realizado con el alumno contribuya a poner en marcha procesos de auto descubrimiento, auto desarrollo, auto orientación.
5. La orientación ha de ser una tarea cooperativa en la que se comprometen el alumno, los padres, los docentes, directivos y el docente de aula: tienen que existir un compromiso de colaboración por parte del alumno, familia, equipo docente, especialistas, docente de aula y demás entes educativos Es preciso asumir que la orientación en un trabajo en equipo.
Es un intercambio de ideas u opiniones mediante una conversación que se da entre dos o más personas. Todas las personas presentes un una entrevista dialogan sobre una cuestión determinada.
Dentro de una entrevista se pueden diferenciar dos roles:
- Entrevistador: cumple la función de dirigir la entrevista y plantea el tema a tratar haciendo preguntas, también da inicio y cierre a la entrevista.
- Entrevistado: Es aquel que se expone de manera voluntaria al interrogatorio del entrevistador.
Existen entrevistas laborales, periodísticas o clínicas. Todas son recíprocas, es decir, en ella el entrevistador plantea un interrogatorio estructurado o una conversación totalmente libre con el entrevistado.
PROCEDIMIENTO:
1. Investiga: la base de toda entrevista es la investigación previa, ya sea sobre un tema o una persona. Infórmate todo lo que puedas, lee entrevistas y artículos sobre el mismo tema o persona.
2. Define tu objetivo: ¿Qué quieres lograr con tu entrevista?, existen tipos de entrevistas y cada una persigue un fin distinto. Puede ser una investigación donde solo quieres obtener información sobre determinado tema pero no piensas transcribirla tal cual, o puede ser de personalidad, donde lo que quieres es indagar sobre la forma de ser de determinada persona pública; entre tantos otros tipos.
3. Prepara los temas: hacer una lista de preguntas está bien, pero además de esto, debes preparar temas sobre preguntas. ¿Qué puntos no debes olvidar tocar?
4. Observa todo con atención: si vas a realizar por ejemplo, lo que se denomina una entrevista de personalidad, debes tener en cuenta no solo lo que el entrevistado te cuente, sino todo el entorno que hace a la persona.
Sus gestos, sus movimientos, su espacio personal, su sonrisa o su rigidez, el tono y la cadencia de su voz; en fin todos los detalles que los lectores de la entrevista no podrán adivinar a través de las respuestas y hacen, ineludiblemente, a la construcción de la persona.
5. Conoce al entrevistado: Conocer al entrevistado en sus gustos y actividades es fundamental por lo que ya vimos en los puntos anteriores. Pero en este caso, nos referimos más que nada a conocer al entrevistado en cuanto a ese rol. Es decir, ¿es un entrevistado monosílabo? ¿o le gusta extenderse mucho en cada respuesta? es fundamental que conozcas la forma de responder de la persona que vas a entrevistar, porque de ahí dependerán las preguntas que formulen.
6. Haz una lista de preguntas: Al igual que la preparación de los temas, también es bueno contar con una lista de preguntas, pero de igual forma, lo mejor sería que no te ates a estas preguntas.
Siempre la mejor receta es estar atento al diálogo. Esto hará que no preguntes algo que el entrevistado ya te contestó, o te dará pie para nuevas preguntas a partir de lo que te esté contando.
7. Revisa que todo esté bien; Como ya lo hemos dicho, los nervios del momento pueden jugarte una muy mala pasada. Si vas a utilizar tecnología cerciórate de que todo esté funcionando a la perfección, cuida los detalles como que las pilas de un grabador sean nuevas o la videocámara esté completamente cargada y tenga espacio.
FUNCIONALIDAD:
Es recolectar determinada información u opinión, que sean de interés para el público en general o para la investigación de un tema o asunto.
TRABAJO EN EQUIPO:
Se distribuye los roles a desempeñar así;
Coordinador, secretario redactor, encargado de la presentación.
Presentación en power point e informe de los argumentos del equipo.
¿Las mejores tácticas para trabajar en equipo?
contar con un equipo de trabajo sólido, motivado, formado y que trabaja en sincronía para alcanzar unas metas comunes es la garantía de supervivencia para las empresas. Los equipos nutren de forma integral a la organización aportando sus fortalezas, incrementando la productividad, potenciando la creatividad y fomentando el aprendizaje conjunto.
Esto es posible porque los equipos de trabajo son heterogéneos; concentran una amplia variedad de personas con necesidades, deseos, emociones y vivencias diferentes que, inevitablemente, influyen en el grupo. La clave reside en tener presentes todas y cada una de estas realidades para favorecer el máximo rendimiento del equipo.
PROCEDIMIENTO:
1. Una misión y metas conjuntas: Se dice que trabajo en equipo implica poner por encima de los intereses individuales, los intereses colectivos. Pero ¿cómo hacerlo si como miembro de un equipo no tienes idea cuál es el interés colectivo?
2. Define normas del equipo: Todo grupo necesita sus normas de convivencia: horarios de trabajo, metodología, comunicaciones, contingencia para ciertas situaciones, etc.
3. Genera reuniones con cierta periodicidad: La comunicación y el seguimiento son herramientas fundamentales que tienes como líder para fomentar el trabajo en equipo. Planifica reuniones de avance periódicamente también te permitirá tener un espacio determinado para la comunicación y evitar las consultas On Demand.
4. Mantiene un nivel de retroalimentación constante: tu equipo necesita saber que va por el buen camino, o si se ha desviado, necesita saberlo a tiempo para poder retomar el curso necesario. No cometas el error de sólo dar retroalimentación cuando algo no funciona.
5. Celebra los logros del equipo: las celebraciones son bien importantes para declarar que los resultados están siendo los esperados y para apoyar la moral del equipo. Recuerda que no tienen por qué ser muy largas ni muy costosas. Una cena, un refrigerio especial, un desayuno, un After Office,una foto del equipo en un folleto con una frase de aliento y de felicitaciones por el logro.
FUNCINALIDAD:
Ayudan al motivar, tener un liderazgo fuerte, a tener objetivos claros y precisos, toma de decisiones con base y fundamento, actúan rápidamente, mantienen una comunicación permanente, Aptitud y conocimiento técnico para realizar el trabajo.
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